原标题：探索科学传播新抒发（发挥科学家精神·关注科普月）kaiyun中国官方网站

平正物理教具，拍摄真谛实验视频；教师蔬菜汲引时间，清楚涉农坏话；积极与网友互动，证实注解生物常识……比年来，随着互联网时间的发展，科普妙技越来越丰富，一批科普达东谈主以线上线下相聚拢的时势，推出受众脍炙人丁的科普家具，积极参与科普干事。

日前，本报记者走近3名科普达东谈主，了解他们在科普上的新探索，倾听他们对科普干事的想考。

——编  者

江苏省沭阳县退休物理教师唐守平 

把真谛实验从线上带到线下

尹晓宇  王栋栋

“这是一个皮带传送装配，要是顺时针摇，双方的轮子向中间旋转，要是逆时针摇，双方的轮子向外旋转。这是一根管子，放在装配上，要是逆时针摇，管子就跑掉了，要是顺时针摇，管子会往复移动。”视频中，唐守平一边作念实验，一边解释“摩擦力与重点的筹划”。

退休前，唐守平是江苏省沭阳县的别称高中物理憨厚，平时就可爱把瓶瓶罐罐作念成浮浅教具，进行演示训诲。2019年，他开动在集会上发布真谛物理视频；2021年退休后，更是迥殊租房搭建了影相棚，平正上百件教具，迥殊用于拍摄视频。摩擦起电、大气压力、共振……唐守平将一个个物理办法通过实验形成愈加趣味的视频，发布到我方的账号“趣味学真谛物理实验”上。

唐守平在责任室制作教具。王栋栋摄

为了让实验变得趣味，唐守平动了不少脑筋。比如在一个叫作“静电章鱼”的实验中，他把一束塑料丝扎成结，放在桌面上，左手按住塑料丝的一头，右手拿着纸巾摩擦塑料丝，然后再用纸巾摩擦PVC塑料管，过了瞬息，他把塑料丝抛至PVC塑料管的上方，塑料丝短暂散布开，宛如一条章鱼挥动着触手。

摩擦起电的旨趣并不复杂，但要完毕出色的演示着力并隔断易，唐守平花了小半年的期间准备。他买了数十种不相通式、材质的塑料丝，对比了纸巾、羊毛、棉布等多种摩擦材料的起电互异，历程反复测试，才最终细目了演示材料。

巧合候，唐守平还要我方缱绻和制作一些教具。“像韦氏感应起电机、提琴形克拉尼图形、手摇发电机等，都是我借助激光切割机制作的。”唐守平骄傲地说。

随着不雅看视频的东谈主越来越多，唐守平不仅活跃于线上，还将他的真谛实验带到了线下的“公益课堂”，走进学校、社区和科技馆。每一次开拔，他带的实验教具真是能将整辆七座车装满。

比起干巴巴地讲旨趣，唐守平更可爱说，“来，咱们脱手试一试！”在他的“公益课堂”上，科学是可触摸、可感知的奇妙天下，课堂上充满了孩子们的笑声和叹惜声。

唐守平说，有不少好奇的小一又友通过外交平台有关他，来到影相棚，亲身脱手操作仪器，感受科学探索的乐趣。“科学的种子只有播撒下去，总有一天会生根发芽。”唐守平说，“我得志不绝把科普实验作念下去，让孩子们‘看见’更多‘看不见’的物理常识。”

中国农科院蔬菜花草参议所参议员李宝聚 

作念短视频里的“蔬菜卫士”

本报记者  喻想南

对李宝聚来说，发布科普视频，一经成为他生计中必不行少的部分。

李宝聚是中国农科院蔬菜花草参议所参议员。从30多年前开动，他就通过给农民授课、在杂志上写著述等方式，科普如何给蔬菜“治病”。自后，他开放了微信公众号，教师蔬菜病害防治、汲引时间常识，被一些菜农亲切地称为“蔬菜卫士”。

2023年5月，李宝聚开放了短视频平台账号“蔬菜卫士李宝聚”，没猜测很快受到许多东谈主的关注。“我种的番茄总得灰霉病，也治不好，有什么好次第？”有一次，看到网友留言后，李宝聚制作视频，注意证实注解灰霉病的发病原因和防治时势。参照李宝聚共享的“防治小妙招”，这名网友治好了番茄的灰霉病，还给李宝聚发来丰充的相片示意感谢。“那一刻，我尽头有成立感，也感受到了短视频科普的能量。”李宝聚说。

李宝聚在蔬菜大棚内录制科普视频。卫鑫辰摄

作念短视频后，李宝聚发现，网上的实质良莠不王人，一些流言不仅误导公众，致使可能影响产业健康发展。

“看成科研东谈主员，既要传播经得住锤真金不怕火的常识，也要实时清楚流言。”李宝聚说。2024年，“用紫外线灯照耀蔬菜不错检测农药残留”的视频在网上传播。李宝聚团队实时发布辟谣视频，向网友解释，荧光风物仅仅蔬菜自己的抗氧化物资发出来的，和农药无关，这些物资对东谈主体亦然安全的。

“草莓农残超标”“韭菜用农药剂量奇大”“洗净的胡萝卜是用药水泡的”……看到流言，李宝聚老是通过各式方式回应。频频有网友在李宝聚账号下留言，他会领受一些共通话题与网友互动。

作念短视频，李宝聚泉源不闇练。想选题、写剧本、拍场景……学起来很慢，作念起来也很慢。历程两年多摸索后，他毋庸提前准备稿子，走进田间，提起手机就能拍。“许多视频都是团队在科研实验和调研缺欠顺遂拍完的。”李宝聚说。

当录起视频，正常看起来安陶然静的李宝聚经常挥舞着双手，样式尽头丰富，像个纯正的庄稼东谈主。巧合他讲蔬菜常识，有东谈主跟帖，“看一遍似乎就学会了”；巧合他给环球共享蔬菜收成的欢喜，被网友点赞，“随着李憨厚踩了两脚泥，很诊治！”和作念科研一样，作念科普，他长久乐在其中。

李宝聚作念短视频，还有更多的酌量：迷惑更多年青东谈主去关注农业、从事农业，“但愿给环球传递正能量，激勉他们投身农业的关心。”

中国国度地舆融媒体中心主任张辰亮 

要懂得跟环球“玩”在一王人

本报记者  谷业凯

在互联网上，中国国度地舆融媒体中心主任张辰亮更为东谈主所知的名字是“无尽小亮”。张辰亮自幼爱好不雅察虫豸，大学时读植物保护专科，参议生阶段学习虫豸分类学。10多年前，他来到《中国国度地舆》杂志社芳华版《博物》责任，凭借一系列集会科普视频，赢得了许多网友的爱好。

2021年起，张辰亮开动运营个东谈主科普账号“无尽小亮的科普日常”，推出“集会热点生物果断”等系列视频，他的作品话语幽默，节律快，账号粉丝量超5000万。

近几年，张辰亮对作念科普册本产生了浓厚的兴味。“我但愿不仅能在快节律的传播环境里作念科普，也能有一些坚实的、能‘留得下来’的东西。”张辰亮说，“有东谈主以为视频好，书有点太‘安逸’；有东谈主以为书更顺应启发想考。其实两者各有优污点，枢纽是如何放大优点，把科学常识包装成好实质。”

张辰亮在拍摄科普视频。受访者供图

什么是好实质？张辰亮例如，领先要有好的选题视角。他读中学时，有一次去故宫参不雅，被字画展区的一行径物画谱迷惑。这本画谱等于清代聂璜创作的《海错图》。“说它是工笔画吧，动物的样貌又相等卡通；说它是漫画吧，可这些动物似乎在推行中都有原型。”张辰亮说。

自后，张辰亮以《海错图》为正本创作了《海错图条记》，通过解读《海错图》科普海洋生物常识。“要是我成功写一册‘海洋生物大百科’，可能看的东谈主就没那么多了。”张辰亮说，“咱们不错通过动物日志的时势给孩子回话一些场景。比如，小长颈鹿在草原上的生计，猛犸象在冰河期间会阅历什么，等等。”

在张辰亮看来，“科普达东谈主”要具备两方面的训导：一是常识来源要“靠谱”，比如当今许多科普创作家在使用生成式东谈主工智能，一定要严格把关；二是脑子要“活”，要懂得跟环球“玩”在一王人。

在张辰亮账号的指摘区，频频有网友发问，我方拍到了什么动植物，大略家里出现一种什么虫子。“科普不一定非要多‘高精尖’，生计里的小问题可能反而更受环球的关注。”张辰亮说。

咫尺，张辰亮正在参与制作一部当然记录片，他不仅担任外景主抓东谈主，还承担了旁白的责任。近几年，他参与了一些科普综艺，得到了较好的传播着力。“有流量对科普责任者来说是功德。当年东谈主们作念交易也要找过问的处所，作念科普亦然这么。”张辰亮说。

报谈来源：《东谈主民日报》2025.9.24 第6版kaiyun中国官方网站